通知公告
关于推进县(区域)内义务教育学校校...
2015-2016学年度时间安排通知
转发教育部《严禁中小学校和在职中小...
中国共产党廉洁自律准则
中国共产党纪律处分条例
铜陵市教育局关于转发教育部《学校体...
露采小学“阳光分班”结果公示
铜陵市露采小学“阳光分班”实施方案...
2015年铜官山区小学招生问答
铜陵市中小学校教职工代表大会实施方...
安徽省中职中小学教师职业道德考核办...
关于在全区中广大家庭中展好家风、好...
单位工作人员病事假期间工资待遇有关...
迎接第四届全国文明城市评选需要注意...
铜陵市创建全国文明城市应知应会知识...
露采小学“安全与文明”护导安排表(...
关于开展“团聚幸福”故事征集评选活...
关于举行小学英语学科课堂教学观摩展...
关于做好2014年中小学教师专业技术资...
关于组织开展铜陵市体育与健康学科中...
露采小学“安全与文明”护导安排表(...
关于开展教育系统文明创建工作督查活...
关于认真做好教育实践活动总结、群众...
关于参加第十一届“全国语文规范化知...
关于开展2014-2015学年度教师交流工...
关于转发《关于做好2014-2015学年“...
露采小学举办科学健身和养生专题讲座
寒假致全市学生家长朋友的一封信
关于转发教育部《严禁中小学和在职中...
露采小学“安全与文明”护导安排表
露采小学“安全与文明”护导安排表
露采小学“安全与文明”护导安排表(...
教师节倡议书
关于做好开学第一周师德专项活动的通...
露采小学2014-2015学年度第一学期作...
露采小学抵制低俗信息共同营造文明健...
关于2014年端午节放假安排的通知
关于进一步加强校园安全工作的通知
关于开展预防学生溺水宣传教育周活动...
露采小学跳骚市场活动方案
关于进一步修改完善对照检查材料的函
中共铜陵市教育局纪律检查委员会文件
关于举办“皖新传媒杯”第三届铜官山...
常规工作

露采小学社会主义核心价值观学科渗透教学计划

内容来源:admin
添加时间:2014-12-11

                                  露采小学社会主义核心价值观学科渗透教学计划

                                                               2014年9月

        根据《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》总体要求,加强我校学生思想道德教育实践活动的深入开展,现结合实际制定社会主义核心价值观学科渗透教学计划,把社会主义核心价值观融入学校教育各个方面和各个环节。

一、     把社会主义核心价值观融入学校教育各个环节的总体要求

   开展中国特色社会主义共同理想教育,引导学生树立远大志向;弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,培育学校生的爱国情感和创新意识;引导树立社会主义荣辱观,培养学校生正确的是非观念、良好的品德和行为习惯。

要注重开发德育资源,突出实践环节,营造文化氛围,抓好课程德育、社会实践、校园文化,形成长期稳定、充满活力的学校思想道德教育的工作格局和生动局面。

按照党的把社会主义核心价值观融入国民教育全过程的总要求,在国家发布实施的关于未成年人思想道德建设和学校德育工作一系列重要文件和规定的基础上,继续坚持已明确的培养目标、基本内容、教育原则、管理职责、队伍建设、物质保证等要求,突出“融入”这一关键,把社会主义核心价值观融入各门课程、社会实践、校园文化以及班主任工作、学校日常管理等具体环节。

二、     把社会主义核心价值观融入各门课程

课堂教学是社会主义核心价值观教育的主渠道,要把各门课程蕴涵的社会主义核心价值观教育资源充分开发出来,把各门课程已有的社会主义核心价值观的育人功能充分地发挥出来,使学生在课堂学习的过程中受到教育。

教师备课应依据课程标准、教学内容和学生的实际情况,充分考虑育人要求,设计相应的教学活动。

课堂教学中对学生的教育引导应融会贯通、深入浅出,自然地进行。在传授知识和培养能力的过程中,始终注意情感、态度、价值观的引导,始终注意培养学生的学习兴趣和良好学习方法与习惯,始终注意调动学生学习的积极性和主动性。
    在各门课程教学中应努力体现并不断拓展具有学科特色的育人内容。

   品德课要根据学生的年龄特点和思想实际循序渐进地进行日常行为规范、法制、国情、生命、心理健康等基本内容的教育。在发展道德认知的同时,特别要引导学生在家庭生活、学校生活、社会生活和大自然中学习正确处理人与人、人与社会、人与自然、人与自我的关系,帮助解决学生学习生活成长中遇到的困惑和问题,用道德、真理的力量和魅力启迪、感染学生,增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同,逐步树立为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴做贡献的志向。

语文课要充分重视课程的人文内涵,在阅读鉴赏和表达交流的教学活动中潜移默化地进行社会主义核心价值观教育。在全面提高学生听说读写语言能力和思维能力的同时,培养他们热爱祖国和祖国语言文字,热爱中华民族优秀传统文化,热爱大自然,热爱生活,弘扬民族精神、时代精神和革命传统,尊重人类多样文化,提高文化品位,培养积极人生态度、崇高思想境界和高尚道德情操。

数学课要引领学生通过各领域数学知识的学习,在逐步培养抽象、推理、想象、创造等能力的过程中渗透社会主义核心价值观教育。在参与观察、实验、猜想、证明等活动中发展演绎推理能力,培养学生观察问题、提出问题、分析问题、解决问题的科学探究能力,养成认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑的学习习惯,形成严谨求实的科学态度。

科学、计算机等课程要在引领学生揭示科学发展规律和人类对客观物质世界的认识规律中有机渗透社会主义核心价值观教育。培养学生热爱科学、勇于探究、追求真理、实事求是的科学精神和态度,学习猜想与假设、观察与收集、分析与论证、交流与合作、总结与评估等科学方法,理解科学、技术、社会、环境的关系,养成与自然界和谐相处的生活态度,提高可持续发展意识,增强社会责任感。

     体育、音乐、美术等健康与艺术课程要引导学生在学习和掌握相关的知识、技能、技巧和参与、欣赏、鉴赏中自然地进行社会主义核心价值观教育。引导学生养成锻炼身体的习惯、健康的审美情趣和文明的生活方式,培养他们公平竞争、规则意识和合作精神,提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美能力,培养崇尚美好、热爱生活、尊重创造和热爱祖国艺术、尊重世界各国艺术品质。

    外语课要结合课文内容进行社会主义核心价值观教育,特别要了解和尊重世界文化的多样性,培养国际视野,增进国际理解。

     校本课程要充分利用当地教育资源,生动直观地进行社会主义核心价值观教育。

各科任课教师要努力使自己既具有学识魅力又具有人格魅力,深入把握各课程的知识体系,深刻认识课程的内在规律和育人价值,使教学过程具有启发性和感染力,使社会主义核心价值观学科渗透教学计划,并有效落实。

 

 

 

 

 

                                  铜陵市露采小学

                                    2014年9月1日

 

友情链接:                       
Copyright © 2014 铜陵市露采小学 版权所有 皖ICP备14006712号
地址:铜陵市铜官小区露采小学 邮编:244000 电话(传真):0562-2864263
主办单位:铜陵市露采小学 技术支持:企速网络   管理后台